在机器人架构与程序设计中，创新能力与想像力、动手能力、逻辑思维能力、解决问题的能力和团队协作能力都得到提升，机器人是学生非常感兴趣的一个项目，它即是教具，又是学生的玩具。一个个的机器人小课题实验，寓教于乐，让学生在实验过程中体验成长的快乐和分享的喜悦，并潜移默化的培养学生综合素养。