生态型学校,生态型社会 ———“千课万人”昆明市明通小学文化探寻
2017年12月4日,我们有幸在领导的关心支持下,参加了“千课万人”昆明小学名校“八大文化内涵探寻”的综合考察学校活动。今天,我们怀着满满的期待和热情跟随刘毅校长和杨副校长,参观学习了昆明市明通小学。
这是一所有着62年悠久历史,具有丰富内涵的学校。学校以“读书明礼,求知通达”作为校训。以“打好基础,养成习惯;培养爱好,发展特长;锻炼体魄,健全人格”作为育人核心。主张“无条件的爱”:学校对老师好一点,老师对学生再好一点,这就是明通小学实施校本管理的精神和内涵。
而最让我们欣然的是学校主张的“生态型学校”。生态型学校不仅体现在科学课,不仅体现在校园微景观中对废水、雨水的利用,不仅体现在生态环境中草木的生机勃勃。更重要的是涉及学校的各个层面:每一个学生,每一个老师,每一节课,以及生生,师生,领导与老师的各个层面,各个学习生活的管理细节之中。每一个孩子也如生态中的一个,有的可能成为参天大树,那么他一定要高大挺拔,经风霜;有的可能是一株小草,他也要翠绿欲滴,朝气勃勃。在孩子的学习生活每一个点滴中,体味生态的和谐共存,明理通达。
接着我们观摩了昆明市学科带头人严艾艾老师带来的五、六年级合唱练习课。严老师带领的合唱团已经连续九年获市合唱比赛一等奖的第一名。一节近距离的合唱练习课,让我们感受到了这位优秀老师的人格魅力。她说:合唱是一个艰辛的历程。我们培养音乐的前提是培养人,每一个来到这里的新生都会体会到老生对他们的帮助和引领:坚持,坚持,力求最好。在这节课中,我们充分体会她专业知识的扎实,体会到她对学生的关爱,更领略了她对学科教学的独到见解和行之有效的做法。
一天的学习,充实紧张,我们累并快乐着。