冬虽已至，阳光还暖。校园里翩飞的银杏，细数着流年的纹路，学术厅里飞扬的激情，绽放着课堂的魅力。11月19日上午，来自语文学科的四位新教师在溢真楼四楼学术厅开启了本次亮相课。

何小玲老师执教的《大小多少》“趣”味十足！游戏化的开课设计，形式多样的识字活动，有梯度的拓展创编，始终让孩子们处在学习的场域里。周琴老师执教的《影子》设计巧妙。在分类识字中落实了识记，在朗读评价落实了训练，在规范书写中落实了指导，让孩子们学有所得，学有所获。张喜印老师执教的《黄山奇石》层次分明。情景化的图片引入，梯度化的词语学习，方法化的奇石品味，让孩子在图片与文字中感悟黄山石之奇，黄山石之趣。徐晓莉老师执教的习作指导课《一件印象深刻的事》扎实高效。读习作要求教会孩子审题，以问题引导学生勾连生活打开思路，借助思考板帮助孩子梳理脉络，借助范文引导学生具体习作。

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四节亮相课，年级不同，课型不同，教师风格不同，但每位老师，每节课都可圈可点。课后，参与听课的老师们对四位教师的课堂进行了深入、全面的评价。闫瑾副校长与张利平副主任组织四位老师，对本次的亮相课及近段时间的教学进行了深度剖析，并鼓励老师们再接再厉，不断提升自己，成长学生，成就自己。

思然后知不足，研然后明方向。新教师是学校的新鲜血液，是学校发展的新动力，而双流实小“幸福教师课程”体系下的“新教师亮相课”就是促进新教师成长的良方。相信，在“幸福教育”引领下，在“乐课堂”的研究中，我们的新教师定能拔节成长！