时间在日出日落之间被碾碎，然后一去不返，这学期匆匆又过，如白驹过隙，忽然而已。2022年1月15号，双流区杨红名师工作室全体成员在导师杨红的带领下，于双流区实验小学开展了本期的总结活动。

活动首先由各位学员进行自己本学期的总结分享。李金秀、代净伊、李铭迪老师从阅读、教学、班级管理、自己的收获和问题几方面做出了总结。简增郸老师从立足课堂，自我提升两个方面对自己的工作做出了反思。阳斌老师用自己工作的故事引发了大家的思考。梁琴老师用三句孔子的话展现了自己的不负时光。肖蓉、丁洁、罗琦、王欢老师用班级的故事说出了自己的收获。刘向阳老师结合自己的工作实际道出了把工作变成生活的渴望，而田瑞老师的总结视频用新颖的的方式展现了一学期的工作。每位老师的总结都让人感受到了大家在进入工作室这一学期中的成长、收获和快乐。 

老师们的分享结束之后，由王晨园老师给各位学员介绍了工作室的课题——小学图画书“班级共读”教学指导策略的研究。王晨园老师分别从认知成果、核心概念、研究目标、研究内容、研究方法和思路、研究措施、预期成果几方面为各位老师进行了讲解。然后对各位老师提出包括绘本教学设计、图画书相关文献阅读梳理、图画书阅读指导策略的思考等方面的工作要求。通过王晨园老师的讲解和工作安排，让工作室的学员对于课题研究工作有了更加明确的方向。

活动的最后，导师杨红首先感谢了大家的辛苦付出，然后说明了此次总结活动的意义：第一在于希望每位老师能找出时间来与自己独处，在忙碌中慢下来对过去做一个深情的凝望，回顾我们走过的路，看看每一步的收获、启示、甚至是教训，从而确定下一步的方向。第二在于希望通过今天总结。老师们能彼此照亮、启发，互相学习成长、互相彼此见证，从奔向闪闪发光的大家，成为一个闪闪放光的自己。而自己的每个成长、每个进步、就是自己人生隆重的庆典。最后，杨红导师告诉大家，未来的路我们还要继续努力、继续坚持下去，所以应该做好自己寒假工作和生活的规划。对此，杨红导师在教学设计、作业设计、读书等方面给老师提出自己的建议，希望老师们能在寒假休息的同时也能有所思考和成长。

只要上路，就会遇上隆重的庆典。通过这次总结活动，工作室的各位学员都回顾了过去，产生了思考，大家共同见证了彼此的成长。相信在杨红导师的带领下，我们将继续坚持自己当初选中的道路，不断的努力，然后越走越好，遇上自己人生中那隆重的庆典。