习近平总书记曾说“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批的好老师则是民族的希望”。向上，教师肩负着“为党育人，为国育才”的光荣使命；向下，教师是一名幸福的创造者。那“对你们来说什么是幸福的呢？”，双流区实验小学的新教师们以此为匙，开启了8月25日的学习旅程。

追根溯源：探索幸福教育伊始

你所定义的教师是什么，你认为教学应该是什么样的？这是每个新教师在踏入校园就开始思考并要用很长时间去实践的问题。闫校长以《传承百年文化，增强育人自觉》为主题给我们展开了实小的百年画卷，从“让每一个孩子有书读”到“让每一个孩子有好书读”的教育使命，大家被学校的真教育理念折服，以创造幸福为目的，做有温度、有力量的教育。而“让每一个生命绽放异彩，让每一位员工成为岗位上的专家”的办学愿景，让我们感受到学校以人为本、尊重差异、高位发展的办学理念。相信大家会在这个团队中全力以赴，以“四高”为发展目标，培养出兼具“四力”的优秀银杏娃！

以雨为伴：银杏树下传承接力

校园环境承载着学校文化，是育人的重要组成部分。在德育处张瀚尹老师的带领下，新教师们用心去感受校园的每一个角落，从“空中花园”拾光阁到墨香书画坊，从三乐亭到陶然小筑，从天空农场到家校交流区……每一个地方都被赋予了其独特意义，让大家切实感受到这是一所学术特色和人文情怀兼具的学校。校门口的几棵百年银杏树见证了双流实小的办学历程，也代表着实小文化的经久传承。期待新生代教师的加入，它们能继续见证未来一个又一个洋溢着笑脸的银杏娃在这里成长、成才。

双管齐下：行政学术双驱动

    一名好教师一定要敢于跳出自己的舒适区，打破自己的壁垒，去重塑自己。林校长以两个老校长的故事告诉我们“态度决定你能走多远，能力决定你能走多快”，希望大家要敢于抓住机会，但同时也要做好自己，哪怕十年磨一剑，但能沉心静气，脚踏实地，终能砺得梅花香。双流实小秉承“人人都是管理者”为核心的管理理念，旨在培养新教师在真实情景中处理问题的能力，让每一个人的才能得到充分发展，希望每一名实小工作者都要有共同体意识，用一颗颗小棋把整个学校变成一盘大棋，让校园文化薪火相传。

铁钩银画：一支粉笔写春秋

“墨香拂白纸，好字载真情。”写好粉笔字是教师必备的基本功，也是提升教师魅力的一把钥匙。优美工整的粉笔字还是学生学习进步的榜样，能够潜移默化激发他们对学习的热情。王冬艳老师以《练好粉笔字，轻松写板书》为主题，从“写好粉笔字的意义”、“写好粉笔字的基本要求”、“如何写好粉笔字”等方面，对新教师进行了写好粉笔字的培训。通过王老师的详细讲解、亲自示范，激发了新教师练好三笔字的热情。

为期三天的新教师培训课程既注重理论知识的讲授，又兼顾教学实践操作，为新教师们迅速融入集体、适应教学岗位奠定了基础。或许教育教学的工作中，还有许多困难等着我们，但大家并不畏惧，因为我们身后有个强大的后援团——双流实小的全体教师。憧憬着未来的“我”，是“我们”中不可或缺的一员！