炎炎夏日过后，秋天正悄悄走来。窗外，金灿灿的阳光撒在大地上，好似沉甸甸的金黄麦穗。秋天，就是收获的季节。怀着初心，我们一直在学习的道路上前行。2016年9月26日，双流区实验小学教育集团陈碧工作室全体学员在导师陈碧的带领下齐聚在英语办公室展开了这学期的英语教学研究工作。

    本学期我们工作室的重点工作是做好申请县级课题《提升小学生英语沟通交流素养的创新教学策略研究》的前期准备。因此，本次活动的重点是收集整理调查问卷的问题。为了能顺利完成任务，每位学员通过思考调查提出了一系列关于英语交流沟通的问题，这些问题涉及方方面面。经过整理总结，主要分为以下几个方面:学生交流沟通的意愿，交流沟通的对象，交流沟通所持续的时间，交流沟通的方式，交流沟通的收获。在谈及学生交流意愿时，陈碧导师提出见到外国人时你会主动用英语和她(他)打招呼吗？在英语课上，你会积极主动的与同学们开展口语交流活动吗？易小欢老师针对交流对象提出你喜欢交流的对象有哪些?李俊老师针对交流收获提出你希望在英语交流活动中收获什么?

    交流沟通可以增进彼此间的了解，交流沟通打开了孩子们英语学习的心扉。这就是我们需要思考的方向，也是我们前进的动力。