虽然北京的天气依然寒气袭人，但双流区实验小学特教老师们的学习热情不减。在主办方安排下，我们不仅参观了北京几所名校的课程建设和资源室建设，还聆听了多位特教专家的讲座。一场场讲座，提升了我们的理论知识；一个个感人肺腑的故事，净化了我们的心灵；一个个案例分析，指引了我们前进的方向……  在海淀区培智学校吕静老师的《自由与保护的世界》中，我们了解了针对心理问题学生的箱庭疗法的基本配置、适用对象、实际操作、个体和团体辅导的具体方法以及操作的基本流程。在北师大杨希杰教授的《普教问题学生的矫正策略和方法》中，我们看到年近半百的杨教授数十年如一日坚持使用课堂观察法、访谈聊天法等行之有效的办法进行科学研究，其精神，令人叹服。让我们受益匪浅的还有西城区培智学校焦博老师的《融合教育中身心障碍学生的支持策略》。焦老师通过举实例的方法，生动形象地给我们讲解了自闭症、多动症、视觉障碍、听觉障碍、注意力缺陷等儿童的特质和支持干预方法等。还现场模拟情景介绍支持策略，如按顺序找数字，玩扑克牌游戏，乒乓球训练，数字传真，听字训练，词语训练等，让我们深刻地感受到把学习内容融入游戏中，能在很大程度上帮助身心障碍学生弥补缺陷，提升能力        北京特教学习之旅收获满满，通过此次系统而全面的学习，我们更新了融合教育观念，对特殊学生的身心特征与教育需求有了新的认识，融合教育教学策略和方法得到丰富。在以后的工作中，我们会将学习感悟、收获内化于行动，付诸于实践，扎实、科学地开展随班就读工作，帮助随读生阳光、自信地在银杏树下幸福生活，和普通学生达到最大程度的融合！