2018年 4月23日上午八点四十，“2018年四川省小学英语课堂教学研讨活动 ”在成都市双流区实验小学隆重召开！ 此次活动由四川省教育科学研究院主办，成都市双流区教育研究与教师培训中心、外语教学与研究出版社、人民教育出版社协办，成都市双流区实验小学承办。

    来自四川省各地市州的500多名小学英语教师参加此次活动，莅临本次盛会的学科专家专家有：北京教育学院外语与国际教育学院张金秀女士、大连教育学院小学教师培训中心于业宏女士、兰州市教科所英语教研员阳韶辉女士、四川省教育科学研究院义务教育研究所副所长覃文胜先生、成都市教育科学研究院小学英语教研员樊波女士、双流区研培中心主任邱刚田先生、双流区研培中心英语教研员尚梅林女士。

         （一）语篇解读，提升思维品质

      23日上午的开幕式，首先由双流区实验小学的毛凤鸣校长向全体与会嘉宾致以了热情洋溢的欢迎辞，接着成都市双流区研培中心邱刚田主任、四川省教育科学研究院义务教育研究所覃文胜副所长分别发表讲话，并预祝此次活动取得圆满成功。

      接下来北京市海淀区育英学校的魏姗老师和成都市泡桐树小学西区分校的陈玉珍老师分别为大家展示了人教版五年级下册Unit6 Lesson3 Growing up同课异构课堂教学。

魏老师和蔼可亲的教态、课堂驾驭能力、扎实的课堂训练给与会老师们留下了深刻的印象。魏姗老师在说课时展示了课前对各个课时目标的分析，反映她敬业态度。

陈老师的课以图激疑，以问导思，整个过程将学生生活经历与文本紧密结合，既注重对文本的理解又体现了如何在语篇教学中对学生进行推测能力和思维品质的培养。

    最后，专家们对两节课分别进行了精彩点评。在专家们对语篇教学的解读中，老师们对语篇教学有了更深刻的理解并理论联系实际对自己的课堂有了更进一步的反思。

     （二）聚焦文本 夯实基础

     23日下午的研讨活动，同课异构新标准教材三年级起点四年级下册第五模块第一单元《 I was two then》。 分别由大连市中山区解放小学的迟晓娜老师、双流实验小学的曾倩老师展示。迟老师通过让学生跟读、朗读再逐个读的方式检验学生对文本内容的掌握程度，对于基础较为薄弱的后进生是一种很好的方法。迟老师还将信息技术融入到课堂中，使用互动系统进行教学，并且让学生在课堂中使用点读笔跟读课文，帮助学生输入纯正的语音语调。

曾倩老师通过不同层次的任务投放，让学生自主选择任务完成，充分体现了尊重学生、学生是课堂的主人这一教育教学理念。通过谈论生活中的变化，让学生们运用本课目标语言，体现了课堂的生活化和开放性。曾老师对课文细节的分析和扎实的处理、思维导图的板书让与会老师一致好评。

各位专家一致认为两位老师的课遵循了语言学习的规律，接触-感知-学习-巩固-运用，两位老师都是在与片中处理文本，以语篇为载体，通过思维导图，帮助学生树立文本内容，从而达到语篇教学的目的。

     大连教育学院小学教师培训中心于业宏老师指出，小学低年级的英语课堂重在听说；中年级的英语课堂重在听说兼顾适量读写；高年级的英语课堂应将听说读写结合起来。成都市教研员樊波老师指出，文本解读能力是做课的基础，小学英语课堂中对图的关注应高于对文本的关注。这符合小学生的认知发展水平及心理特征。曾老师的课堂中通过让学生仔细观察图片，以及层层递进的问题链，激发学生的综合语言运用能力，培养学生的思维品质，以及逻辑建构能力。

       最后四川省英语教研员覃老师指出，英语课堂中应遵循learning by doing,doing things by language的原则，同时，覃老师建议，教学环节是否可以减少一些，把每一个环节落到实处，这是值得每一位英语教师深思的问题。            

    （三）绘本教学启迪思维                  

      4月24日上午，展示两节中高段英语绘本教学。，成都七中八一学校邓莉老师为大家呈现的是一节故事性强的绘本课《Run cat ,Run!》。邓老师循序善诱的教学方式，精彩的教学设计，启迪了孩子们的英语思维，让孩子们能自信大胆的用英语表达自己的观点和看法。孩子们的精彩发言，也赢得与会老师和专家们的好评。

    北京通州区中山街小学裴园园老师为老师展现一堂说明文绘本课《Growing and Changing》。裴老师将枯燥的科普性的绘本通过jigsaw reading、小组合作学习等方式满足了各个层次学生的需求，让学生对该绘本有了完整的学习。采用了先进的教学设备，实现了一生一平板，老师和学生通过平板电脑来进行互动学习和交流。有效地拓宽了孩子们的学习资源和视野，极大地提高了孩子们的学习热情。

      承担示范课6个班级的孩子们，时时令在场所有专家和教师们惊艳。双流实小学生整体的英文水平、地道流利的表达、与老师的互动配合，给大家留下了难忘的印象。

      四川省2018年小学英语课堂教学研讨活动于4月24日中午在经久不息的热烈掌声中圆满落幕。 研讨结束，留给老师们继续思考：我们的课堂教什么？怎么教？学生需要的是什么？如何帮助学生完成从无到有的建构？小学英语教学探索之路还很长，我们一直在路上！