12月11日，寒风料峭，实验小学的学术厅里却洋溢着春日般的温暖气息，语文组课例研究活动正在这里如火如荼地进行着。参与活动的除了实验小学的全体语文教师，还有来自西昌的教师观摩团队，以及原省教科所周林主任，活动全程由教导主任闫瑾主持。

新教师魏雪萍为我们展示了一节充满活力，趣味盎然的儿童诗赏读课《西瓜房》，她通过多种途径的激趣，引导孩子们徜徉于儿童诗的韵味之中。学科带头人张利平老师则带来了一节习作专项训练课《环境描写》，她通过抓典型画面，指导孩子走近景物，感悟真情，领略“一切景语皆情语”的妙处，并学习运用方法进行创作。

十余名老师在刘饶国和杨红老师的带领下坐在孩子身边，进行课堂实证观察。课后，他们围绕着“学情”、“时间安排”、“任务投放”等观察点进行了热烈的讨论。特别是对魏雪萍老师如何聚焦“话外音训练”给出了不少中肯的建议，时间可以更充分，方法可以更具体，评价可以更到位。而对于张利平老师课堂中写点的设计，大家也提出了一些新的思考。

最后，周林主任充分肯定了两位老师的努力，为她们带来如此有研究价值的课而感到欣慰。他希望我们的课堂应该继续关注学情，给予学生更多的参与活动的机会，培养阅读兴趣，从而提升课堂效率。

今天，实小的语文老师们收获满满，实小教师团队真实高效的研究活动也得到了西昌教师观摩团的一致赞赏，乐融语文教学围绕学情开展的真教，真研，为这个寒冷的冬日注入了温暖向上的力量！